具希聆•鄭善彥•金孝恩（音） 記者 | 2010.07.27 14:27
梨花女子大學政治外交學3年級學生張惠媛（音，21歲）說：“暑假？我要參加暑期課程、兼職英語教師，還要參加G20大學生翻譯組，所以比上學的時候還要忙。既為就業做準備，同時又必須多少能夠賺一點學費。什麽都不想落下，所以好像總是萬分警惕一樣。就像異常緊張地注視著沙漠四周的貓鼬一樣。”貓鼬(meerkat)。警惕猛獸的本能就像生活在2010年的大學生一樣。 1年的學費是1000萬韓元，連找一份非正式工作都異常困難的就業環境也和充滿著威脅的荒涼沙漠一樣。
就像貓鼬一樣，大學生們也要積極地用挑戰和能者多勞武裝自己。本報也一直在關注著最近被稱為“貓鼬一代”的大學生。
成均館大學經營戰略學會(S-ONE)會長許勛（音，25歲，消費者家族學4年級）經常西裝革履地走出學校。雖然還不是就業季節，但他已經習慣了這身著裝。他的大學生活實際上就是“社會人生活”。許會長上月末進行了樂天製果的新商品開發演示文稿。許會長說：“最近優質產品要比袋裝餅乾更受歡迎，所以我在這一點上創意，並在市場營銷小組表達了這一想法。”接著他表示：“我們發布的內容雖然不會100%被采用，但似乎作為非實物者的大學生的新鮮意見，受到了很高的評價。”
這個學會每學期都和大企業進行產學聯合作業。上個秋季學期還提出了為最近經常熬夜的大學生準備能量飲料的創意。從今年春天開始，根據這一創意生產的產品將正式面市。25名會員在學期中每天晚上都要進行3小時的聚會。市場調查和消費者設問調查已經結束，新產品的試行方案和推銷戰略也已經進入結束階段。他們始終是白天學習，晚上工作，這正是在向“校園工薪學生(compus salardent，salaried man和student的合成詞)”進行的轉型。
◇半學生·半社會人
過去“工薪學生（salardent）”指的是那些晚上拿出時間上研究生課程進行學習的職場人，但最近在校園裏相反的現象卻成為了主流。這就是一邊上大學一邊進行社會活動。而造成這一現象的原因就是高昂的學費和就業戰爭。這又是從消極地積攢“spec（就業所需的學曆、資格證書等條件）”階段向前邁出了一大步。他們爭取大企業的計劃並獲得其中的一部分進行獨立的活動，最終向企業反應出自身的自信。這些行為並不僅僅是填滿簡曆，而是展現出完成所負責的任務的乾勁兒和專業性。
6月，延世大學經營學院學生社團BIT的會員們在期末考試期間也在揮汗如雨地準備著“第2屆TEDex延世”。所謂TEDex就是標榜“廣泛傳播創意”的美國非盈利機構TED邀請諾貝爾奬獲得者進行的大眾演講。今年1月韓國大學第1次獲得了TED的認證並舉行了活動。BIT的姜必埈（音、26歲、經營學4年級）介紹說：“和實習經驗相比，這種工作更能夠提升自身的價值，所以我投入了更多的熱情。”他們還與職場人一起建立了活動小組。大學金融工學聯合會(UFEA)聚集了首爾市內的50名大學生和30名職場人，每周六進行學術研討會。李智英（音、23歲、梨花女子大學經濟學4年級）說：“和職場人一起進行學習能夠學到超出課程的具體而實用的視角。”
◇活動小組是雙重專業
隨著對進入社會的關注不斷增加，活動小組的形式也發生了改變。延世大學經營學係4年級的金洙煥（音，25歲）是加入活動小組的“再修生”。去年他申請了能夠熟悉市場營銷實務的活動小組MARP，卻最後沒有成功，但隨後作為交換學生出國後的3月他終於合格了。MARP的新入會員的競爭率超過了5比1。申請文件和面試等選拔過程非常苛刻，擁有像金某一樣的“再修”是最根本的。經營大學活動小組的會員一半是人文大學、工大等其他專科院係的學生，可見這一活動小組非常受歡迎。金某說：“我們每周以企業的實際危機事例為對象研究製定市場營銷解決方案，從中能夠學到課堂上學不到的實務知識。我出於獲得具體信息和競爭力為就業提供幫助的想法，所以雖然是活動小組我也打算進行再一次的挑戰。”
“活動小組轉變”成為普遍現象。1~2年級的時候參加話劇、唱歌等和興趣相關的活動小組，但到了3~4年級的時候則變為股市、投資、經營等活動小組。慶熙大學電子雜誌《網絡Future慶熙》的朴仁正（音，經濟學係4年級）說：“很多同學將就業有關的活動小組放在主要位置，而樂隊、電影等興趣活動小組則處於次要地位。”在活動小組中也出現了專業和副專業。活動小組組織成員基本上都有名片，這是因為他們需要邀請外部的講師和去企業開展對外活動。在相關行業內，也有企業向活動小組提供贊助並雇用優秀人才的事例。這就是將活動小組徵集新成員稱為“社員徵集”的原因。
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